| 索引號: | 113418020032856893/202106-00024 | 組配分類: | 義務(wù)教育均衡發(fā)展 |
| 發(fā)布機構(gòu): | 貴池區(qū)棠溪鎮(zhèn)人民政府 | 主題分類: | 科技、教育 |
| 名稱: | 【實施方案】棠溪中心學校開展適齡殘疾兒童“送教上門”工作 | 文號: | 無 |
| 成文日期: | 發(fā)布日期: | 2021-06-03 | |
| 生效日期: | 廢止日期: |
為貫徹落實安徽省教育廳、安徽省殘疾人聯(lián)合會《關(guān)于加強義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年送教上門服務(wù)工作的通知》(皖教秘基〔2017〕116號)和貴教基〔2018〕93號的精神,保障因生活不能自理等客觀原因不能到學校接受教育義務(wù)教育適齡殘疾兒童受教育權(quán)益, 我校將開展殘疾兒童“送教上門”服務(wù)工作?,F(xiàn)制訂如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹國家和省(《特殊教育第二期提升計劃(2017---2020)》)堅持“以人為本”理念,落實《關(guān)于加強義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年送教上門服務(wù)工作的通知》(皖教秘基〔2017〕116號)文件精神,積極探索義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年居家接受教育的工作經(jīng)驗, 逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度,進一步推進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。
二、服務(wù)對象
“送教上門”服務(wù)的對象為具有棠溪中心學校施教區(qū),不能到學校接受教育,但基本具有接受教育能力的 6-15周歲殘疾兒童少年。
三、服務(wù)原則
1、 “送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育的原則,注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能,提高認知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力。
2、采取直接服務(wù)與間接服務(wù)相結(jié)合的原則, “送教上門”的教師在做好服務(wù)對象教育的同時指導(dǎo)好家長,正確教育、訓(xùn)練服務(wù)對象。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組、送教教師、殘疾學生
組長:方志河
送教教師:丁兵
殘疾學生
五、服務(wù)時間
每個服務(wù)對象每周二次,每次1課時
六、經(jīng)費保障
設(shè)立相應(yīng)的“送教上門”工作專項經(jīng)費,主要用于“送教上門”服務(wù)教師的交通費、勞務(wù)費等補貼,購置相關(guān)教育教學設(shè)備費以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)、 經(jīng)驗交流總結(jié)會經(jīng)費等。
七、工作要求
1.為殘疾兒童少年“送教上門”工作具體由學校教導(dǎo)處負責。根據(jù)教育部頒布的《特殊教育學校義務(wù)教育階段課程設(shè)置實驗方案》 、普通中小學《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和服務(wù)對象, 制定切實可行的教育教學計劃, 采取適合殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學方法, 努力提高教育水平和效益。 承擔 “送教上門” 服務(wù)的教師, 要針對 “送教上門” 服務(wù)對象的生理、心理特點和殘疾類別,制定切實可行的個別化教育方案。
2. “送教上門”服務(wù)對象的學籍納入負責學校管理,學校均要建立“送教上門”工作檔案。檔案資料主要包括學生基本情況、學生發(fā)展評價資料、教學過程 資料、個別化教育方案、訓(xùn)練記錄、家長反饋等。
3.要根據(jù)所確定的服務(wù)對象的情況,多形式地選擇“送教上門”服務(wù)方式。
二0二0年九月
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